提問者:jack3693422016-08-19 00:00
試題難度:一般 試題類型:單選題 試題內容:某機構對我市小學生的課業(yè)負擔情況進行調查,有1000名小學生參加了此項調查,調查所得數據用如圖的程序框圖處理,設平均每人做作業(yè)的時何為x分鐘.若輸出的結果是780,則平均每天做作業(yè)的時間在[0,60]分鐘內的學生的頻數是A.
試題答案:B 試題解析:分析:分析程序框圖中各變量、各語句的作用,再根據流程圖所示的順序,推出:該程序的作用是統(tǒng)計1000名中學生中,平均每天做作業(yè)的時間在0~60分鐘內的學生的人數.解答:從程序開通中各變量、各語句的作用,以及流程圖所示的順序,可知:該程序是統(tǒng)計1000名中學生中,平均每天做作業(yè)的時間不在0~60分鐘內的學生的人數.由輸出結果為780.則平均每天做作業(yè)的時間在0~60分鐘內的學生的人數為1000-780=220.故選B.點評:本題考查程序框圖和分層抽樣,根據流程圖(或偽代碼)寫程序的運行結果,是算法這一模塊最重要的題型.常考題型.
回答者:陀螺注冊2016-08-21 00:00
業(yè)務流程圖的基本圖形符號非常簡單,只有6個。有關6個符號的內部解釋則可直接用文字標于圖內。這6個符號所代表的內容與信息系統(tǒng)最基本的處理功能一一對應。圓圈表示業(yè)務處理單位;方框表示業(yè)務處理內容;報表符號表示輸出信息(報表、
提問者:xiyung0002013-04-29
試題答案:分析程序中各變量、各語句的作用,再根據流程圖所示的順序,可知:該程序的作用是調查1000名小學生中作業(yè)時間超過60分鐘的學生人數,并將其保存在變量S中,最后輸出.∵最后輸出的S值為600∴參與調查的學生中每天作
提問者:Mada2003_02016-09-28
IQC 作業(yè)指導書 1. 目的: 明確員工工作內容,增強員工作業(yè)指引性,有效提高工作效率。 2.適用范圍: 品質部相對應崗位員工及崗位儲備人員。 3.職責: 3.1負責進料的點收,檢驗,記錄,特采評估
提問者:qq3486903532013-03-31
1、按發(fā)布形式可分為:書面作業(yè)指導書、口述作業(yè)指導書。 2、按內容可分為: 1)用于施工、操作、檢驗、安裝等具體過程的作業(yè)指導書。 2)用于指導具體管理工作的各種工作細則、計劃和規(guī)章制度等。 3)用于指導
提問者:ltie2013-01-07
一、接受貨主詢價 1、 海運詢價: ① 需掌握發(fā)貨港至各大洲,各大航線常用的,及貨主常需服務的港口,價格; ② 主要船公司船期信息; ③ 需要時應向詢價貨主問明一些類別信息,如貨名,危險級別等。(水路危規(guī)) 2、 陸運詢
提問者:hedan1973575582013-06-26
1.目的 為建立和保持一個有效的文件管理體系,而制定有關文件的管理要求,以方便文件的檢索查閱,并確保在質量管理體系運行的各個場合都能使用有效版本的文件。 2.適用范圍 適用于本公司與質量管理體系
提問者:tuxqvg2013-04-03