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問答

云霧到底代表什么樣的天氣特征呢?

提問者:某漏2014-05-11 00:00

霧與未來天氣有著密切的聯(lián)系,云霧到底代表什么樣的天氣特征呢?

最佳答案

17看云識天氣 唐代詩人劉禹錫在《竹枝詞》中寫道,“東邊日出西邊雨,道是無晴卻有晴”,為我們描繪了一種有趣的天氣現(xiàn)象。我們今天如果想知道天氣情況該怎么辦呢?對,拿起電話撥打“121”?赡阒绬?其實我們自己也可以做一個小小的天氣預(yù)報員?纯吹厣系奈浵仯魄茐堑闹┲,望望天邊的晚霞,或許你都可以預(yù)測出未來的天氣情況。甚至我們身體的某些反應(yīng)也是天氣即將變化的征兆。有趣嗎?試試看吧! 看霧識天氣云吃霧雨,霧吃云晴。春霧曝死鬼,夏霧做大水。 看天象識天氣 星星眨眼,有雨不遠(yuǎn)。 日出一點(diǎn)紅,不雨便是風(fēng)。 地黃有風(fēng),天黃有雨。 星星稠,滿街流。 單耳刮風(fēng),雙耳下雨。(耳,指太陽兩邊的白色光環(huán)) 看風(fēng)識天氣 東風(fēng)送濕西風(fēng)干,南風(fēng)吹暖北風(fēng)寒。 白天東南風(fēng),夜晚濕布衣。 西北風(fēng),開天鎖 刮了長東南,半月不會干 雨后生東風(fēng),未來雨更兇。 東風(fēng)雨,西風(fēng)晴;西風(fēng)不晴,必連陰。 一年三季東風(fēng)雨,獨(dú)有夏季東風(fēng)晴。 東風(fēng)晝夜吼,風(fēng)狂雨又驟 東風(fēng)緊一緊,下雨快又狠 久晴西風(fēng)雨,久雨西風(fēng)晴。 四季東風(fēng)四季下,只怕東風(fēng)刮不大看物象識天氣 螞蟻擋道,大雨即到。 蜻蜓低飛,不風(fēng)即雨。 蜘蛛結(jié)網(wǎng)晴,收網(wǎng)陰。 蚯蚓路上爬,雨水亂如麻。 長蟲過道,下雨之兆。 烏鴉唱晚,風(fēng)雨不遠(yuǎn)。 老牛抬頭朝天嗅,雨臨頭。 馬嘴朝天,大雨眼前。 骨節(jié)發(fā)痛,不雨即風(fēng)。 早上瘡疤癢,晚上大風(fēng)響。 感 悟1初讀感受:默讀課文,讀完后想一想,作者用生動形象的語言從幾個方面介紹了云和天氣的關(guān)系?不同形態(tài)的云和天氣的關(guān)系以及不同光彩的云和天氣的關(guān)系 云是 “招牌”云的形態(tài)和天氣薄→晴:卷云、卷積云積云、高積云 厚低→陰雨:卷層云、高層云、雨層云、積雨云 云的光彩和天氣:暈、華、虹、霞2結(jié)構(gòu)思路:文章介紹的內(nèi)容很多,但由于作者采用了“總-分-總”的結(jié)構(gòu)形式,各段之間條理又十分清晰,所以我們也很容易理解。能具體分析一下嗎?生甲:第一段概述不同形態(tài)的云和天氣的關(guān)系,起到總領(lǐng)全文的作用。生乙:第二段是三、四、五段的“綱”,具體介紹云的形態(tài)和天氣的關(guān)系。生丙:第六段轉(zhuǎn)為從云的光彩與天氣的關(guān)系的角度來說明。 師評:所謂“綱舉目張”,文章思路一定要清晰,才不致讓別人看得盲目。同時,為了說明多種事物,可以采用分類別和作比較的方法來介紹。就文章的這些特點(diǎn),聯(lián)系到你看到的其他說明文,談?wù)勛约菏艿降膯l(fā)。3主題思想:讀了本文后,你有什么收獲?這是一篇科普說明文。作者用生動形象的語言從兩個方面介紹了云和天氣的關(guān)系:不同形態(tài)的云和天氣的關(guān)系;不同光彩的云和天氣的關(guān)系。疑 難本文是一篇科普說明文,作者在介紹云和天氣的關(guān)系時,運(yùn)用了準(zhǔn)確生動的語言。品味課文,說說你的理解。作者在說明云和天氣關(guān)系時,借助描寫、敘述等表達(dá)方式,運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法,對事物進(jìn)行具體、生動、形象的說明。如本文開頭就運(yùn)用多個比喻,生動形象地說明云的形態(tài)之多,扣住“姿態(tài)萬千”,接著運(yùn)用對比,緊扣“變化無!;最后引出“云就像是天氣的‘招牌’:天上掛什么云,就將出現(xiàn)什么樣的天氣”,而這里用的是商店的標(biāo)志--“招牌”來比喻云,說云是天氣變化的標(biāo)志,比喻很準(zhǔn)確,說明看云可以識天氣。另外,文中還借助大量的形容詞、擬聲詞去描繪事物的特點(diǎn)。例如“那最輕盈、站得最高的云,叫卷云!薄绊暱涕g,雷聲隆隆,電光閃閃,馬上就會嘩啦嘩啦地下起暴雨!蓖瑫r,文章還引用了諺語、詩句等。如文中“日暈三更雨,月暈午時風(fēng)”“東虹轟隆西虹雨”等諺語,簡短通俗,鮮明生動,讀起來瑯瑯上口,用諺語來說明知識,顯得準(zhǔn)確、生動、簡潔。 品 讀 盡管本文是一篇介紹科學(xué)知識的說明文,但由于作者運(yùn)用了比喻、排比、擬人等修辭手法,使文章生動形象,富有文采。同時,文章引用了許多民間諺語,增強(qiáng)了文章的說服力和趣味性。快速默讀這篇集知識性和趣味性于一體的科普文,感受它在語言表達(dá)上的特色。1“卷云絲絲縷縷地飄浮著,有時像一片白色的羽毛,有時像一塊潔白的綾紗。如果卷云成群成行地排列在空中,好像微風(fēng)吹過水面引起的鱗波,這就成了卷積云!边@句話運(yùn)用比喻有何表達(dá)作用?在這里,作者運(yùn)用比喻的修辭方法,將卷云的薄比喻成“白色的羽毛”和“潔白的綾紗”,〖TZ(S+5mm;Z4.5mm;Y1.8mm〗視野拓展有目的地搜集一些看云識天氣的諺語,如“天上鯉魚斑,地上曬谷不用翻”“日落胭脂紅,不雨便是風(fēng)”“亂云天頂絞,風(fēng)雨來不小”等,既增長自己的文化知識,又豐富了生活經(jīng)驗。試著在你的文章中運(yùn)用一些諺語,看效果有何不同。〖TZ)〗說明其輕盈、潔白;再將成群成行排列的卷積云比喻成“微風(fēng)吹過水面引起的鱗波”。作者以充分的想像,突出了卷云、卷積云的形態(tài)特征。2“卷云和卷積云都很高,那里水分少,它們一般不會帶來雨雪!痹鯓永斫饧狱c(diǎn)詞在句中的表達(dá)作用!耙话恪痹诰渲衅鹣拗谱饔,表明“一般”是這樣,排除了特殊情況,這樣表達(dá)很嚴(yán)密。3把握“天上的云,真是姿態(tài)萬千,變化無!币痪涞奶攸c(diǎn)和作用!白藨B(tài)萬千”總說云的形態(tài)之多;“變化無!笨傉f云的特征。這句話是全段的總括句。 4本文引用了很多諺語,如“日暈三更雨,月暈午時風(fēng)”,用諺語有什么好處呢?這些諺語簡短通俗,鮮明生動,讀起來瑯瑯上口,用它來說明知識更生動、簡潔。增強(qiáng)了文章的說服力和趣味性。感悟自然唐代劉禹錫在《竹枝詞》中說“東邊日出西邊雨,道是無晴卻有晴”,由此,我想到反 思大自然充滿無窮的奧秘,它是一本無字的書,等待我們用智慧來解讀。如果我們能養(yǎng)成細(xì)心觀察自然的習(xí)慣,就會發(fā)現(xiàn)“科學(xué)”就在我們身邊。你有沒有養(yǎng)成用科學(xué)的眼光觀察生活、思考生活的習(xí)慣呢?你對自然和人生又有哪些體驗?zāi)?名言名詩 1?自然對無能的人是鄙視的;她對有能力的、真實的、純粹的人才屈服,才泄露她的秘密。(歌德)2?噴著浪花的山洪表示那里有懸崖深谷,濃密的云層表示里面有高的山峰……(雨果《九三年》)3?如果僅僅憑經(jīng)驗就可以認(rèn)識事物的話,倫敦的石頭應(yīng)該說比最聰明的人還要聰明。(蕭伯納)4?經(jīng)驗變成科學(xué),每走一步都會把生活裝點(diǎn)得更加美好。(高爾基)5?人的智力是按照如何學(xué)會改變自然界而發(fā)展的。(恩格斯) 詞語峰巒預(yù)兆輕盈均勻千姿萬態(tài)崩塌彌漫征兆綢幕變化無常綾紗點(diǎn)綴朦朧不清一霎間課文精彩語句 卷云絲絲縷縷地飄浮著,有時像一片白色的羽毛,有時像一塊潔白的綾紗。 高積云是成群的扁球狀的云塊,排列很勻稱,云塊間露出碧藍(lán)的天幕,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像草原上雪白的羊群。 剛才還是白云朵朵,陽光燦爛;一霎間卻又是烏云密布,大雨傾盆。 積雨云越長越高,云底慢慢變黑,云峰漸漸模糊,不一會,整座云山崩塌了,烏云彌漫了天空,頃刻間,雷聲隆隆,電光閃閃,馬上就會嘩啦嘩啦地下起暴雨…… 語 言 實 踐 1你認(rèn)識下面加點(diǎn)的字嗎?請注音。 峰巒一霎間輕盈鱗波 絲絲縷縷暈預(yù)兆綾紗 2文中說“天上掛什么云,就將出現(xiàn)什么樣的天氣”中的“天氣”能否改成“氣候”,為什么? 3仿寫句子。 天上的云,真是姿態(tài)萬千,變化無常。它們有的像羽毛,輕輕地飄在空中;有的像魚鱗,一片片整整齊齊地排列著;有的像羊群,來來去去;有的像一床大棉被,嚴(yán)嚴(yán)實實地蓋住了天空…… 在家鄉(xiāng)的小河邊散步時,我撿回一堆五顏六色、奇形怪狀的小石子。它們有的像;有的像;有的像。 閱 讀 實 踐 閱讀課文2~4段,完成題目。 經(jīng)驗告訴我們:天空的薄云;往往是天氣晴朗的象征;那些低而厚密的云層,常常是陰雨風(fēng)雪的預(yù)兆。那最輕盈、站得最高的云,叫卷云。這種云很薄,陽光可以透過云層照到地面,房屋和樹木的光與影依然很清晰。卷云絲絲縷縷地飄浮著,有時像一片白色的羽毛,有時像一塊潔白的綾紗。如果卷云成群成行地排列在空中,好像微風(fēng)吹過水面引起的鱗波,這就成了卷積云。卷云和卷積云都很高,那里水分少,它們一般不會帶來雨雪。還有一種像棉花團(tuán)似的白云,叫積云。它們常在兩千米左右的天空,一朵朵分散著,映著燦爛的陽光,云塊四周散發(fā)著金黃的光輝。積云都在上午出現(xiàn),午后最多,傍晚漸漸消散。在晴天,我們還會偶見一種高積云。高積云是成群的扁球狀的云塊,排列很勻稱,云塊間露出碧藍(lán)的天幕,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像草原上雪白的羊群。卷云、卷積云、積云和高積云,都是很美麗的。當(dāng)那連綿的雨雪將要來臨的時候,卷云在聚集著,天空漸漸出現(xiàn)一層薄云,仿佛蒙上了白色的綢幕。這種云叫卷層云。卷層云慢慢地向前推進(jìn),天氣就將轉(zhuǎn)陰。接著,云層越來越低,越來越厚,隔了云看太陽或月亮,就像隔了一層毛玻璃,朦朧不清。這時卷層云已經(jīng)改句換姓,該叫它高層云了。出現(xiàn)了高層云,往往在幾個鐘頭內(nèi)便要下雨或者下雪。最后,云壓得更低,變得更厚,太陽和月亮都躲藏了起來,天空被暗灰色的云塊密密層層地布滿了。這種云叫雨層云。雨層云一形成,連綿不斷的雨雪也就降臨了。夏天,雷雨到來之前,在天空先會看到積云。積云如果迅速地向上凸起,形成高大的云山,群峰爭奇,聳入天頂,就變成了積雨云。積雨云越長越高,云底慢慢變黑,云峰漸漸模糊,不一會,整座云山崩塌了,烏云彌漫了天空,頃刻間,雷聲隆隆,電光閃閃,馬上就會嘩啦嘩啦地下起暴雨,有時竟會帶來冰雹或者龍卷風(fēng)。 4課文中的第2段與第2~4段是什么關(guān)系?在內(nèi)容上起什么作用? 5說明文的語言最基本的特征是語言表達(dá)要準(zhǔn)確。想想看,下面一句話中加點(diǎn)詞能否刪去?并說明理由。經(jīng)驗告訴我們:天空的薄云,往往是天氣晴朗的象征;那些低而厚密的云層,常常是陰雨風(fēng)雪的預(yù)兆。 6試根據(jù)自己對自然、社會和人生的體驗,按照本文題目的結(jié)構(gòu)形式,擬兩道標(biāo)題。 (1) (2) 7高科技的發(fā)展使人類已經(jīng)進(jìn)入太空觀測天氣狀況,我們的工作和生活完全可以依靠科學(xué)提供的情報來安排。那么,在你看來,“看云識天氣”的自然觀測手段還有存在的意義嗎?試用一段文字寫出你的意見。 看云可以識天氣,看鳥可以識天氣,看霧同樣可以識天氣。天上的云,姿態(tài)萬千;天上的霧,風(fēng)情萬種,霧從不刻意打扮自己,但看霧卻能得到一種情趣盎然的獨(dú)特美感。 萬種風(fēng)情說霧霧不像大雪那樣壯觀,也沒有小雨那種纏纏綿綿的風(fēng)情,從來不刻意地打扮修飾自己,身上沒有一朵花,一道紋,也沒有一縷芬芳,而是以自己乳白的本身彌漫于天地之間。霧里觀賞景物,別有一番情趣,宛如讀一首意境高深、含蓄深遠(yuǎn)的詩,只可意會,很難言表。它使微瑕變成了無缺,使遺憾變成了完美,使人的思維縱橫馳騁,產(chǎn)生回味無窮的聯(lián)想。古詩人王質(zhì)在《游東林山水記》中寫道:“長林遠(yuǎn)樹,出沒煙菲,聚者如悅,散者如別,整者如戟,亂者如發(fā)!边@里的菲指的即是霧,意思是說山林中的霧靄好像是久別相逢后的喜悅;宛如親人戀戀不舍的離別;整齊得猶如排成一列的大戟;紛亂得恰似蓬松的頭發(fā),其想像豐富,惟妙惟肖。其實霧就是貼近地面的云。凡是登臨過高山名巔的人都有過這樣的境遇,從山上看去,山上白云繚繞,山巒林木隱沒其中,但當(dāng)你登上山頂,云卻沒了,置身于茫茫霧海中的你,仿佛有身臨仙境,飄飄欲飛之感。霧形成的因由不同,名稱也各不一樣:晴朗、微風(fēng)、近地面水汽比較充沛且比較穩(wěn)定或有逆溫存在的夜間和清晨,白天吸收了大量太陽輻射的地面,入夜以后地面以長波輻射的形式不斷放出熱量,地面降溫后,使地表附近的大氣層溫度很快下降,于是空氣中多余的水汽便開始凝結(jié),這樣形成的霧叫輻射霧;當(dāng)移動著的暖而濕的空氣逼近較寒冷的地面時,逐漸冷卻凝結(jié)形成的霧叫平流霧;當(dāng)冷暖空氣交鋒時,在鋒區(qū)形成的霧叫鋒面霧?梢钥闯,霧形成的條件一是冷卻,二是加濕。目的是增加水汽含量,所以平時我們還可以看到一種蒸發(fā)霧。即冷空氣流經(jīng)溫暖水面,如果氣溫與水溫相差很大,則因水面蒸發(fā)大量水汽,便在水面附近的冷空氣發(fā)生水汽凝結(jié)成霧。這時霧層上往往有逆溫層存在,否則對流會使霧水散。所以蒸發(fā)霧范圍小,強(qiáng)度弱。霧是一種很重要的自然現(xiàn)象,與未來的天氣變化有著很密切的關(guān)系。我國勞動人民在長期的生產(chǎn)勞動實踐中,通過對霧的形成和消散的觀察,總結(jié)和積累了許多觀察霧天的豐富經(jīng)驗,各地流傳著大量觀霧察天的諺語,這些諺語今天看來在當(dāng)?shù)氐奶鞖忸A(yù)報中仍有參考價值。如“黃梅有霧,搖船不問路”是說黃梅期的霧,預(yù)示著未來的天氣陰雨綿綿。“霧大不見人,大膽洗衣裳”“滿天大霧蓋,當(dāng)天日頭來”“清晨濃霧重,天氣必久晴”“霧里日頭,曬破石頭”,這都預(yù)示著未來是晴朗天氣。 (節(jié)選自《閱讀先鋒》,作者:孫華南) 8霧與未來天氣有著密切的聯(lián)系,那云霧到底代表什么樣的天氣特征呢? 9說明文的語言分為平實質(zhì)樸和生動活潑兩種,本文將這兩種語言風(fēng)格很好地融合在一起。試各舉一例,并作簡要分析。 10文中說“霧不像大雪那樣壯觀,也沒有小雨那種纏纏綿綿的風(fēng)情,從來不刻意地打扮修飾自己,身上沒有一朵花,一道紋,也沒有一縷芬芳,而是以自己乳白的本身彌漫于天地之間!痹谀愕娜松w驗中,你遇到過像霧一樣“只留本色在人間”的人或物嗎?如果有,請寫出你的評價。 我的體驗: 我的評價: 11“霧里觀賞景物,別有一番情趣,宛如讀一首意境高深、含蓄深遠(yuǎn)的詩,只可意會,很難言表”,你有這樣的感受嗎?請以“霧里看××”為題寫一段話,把這種只可意會的情趣表達(dá)出來。相信,你一定行! 1?luánshàyínglínlǚyùnzhàolíng2?不能。因為“氣候”一般指較大地區(qū)里較長時間的氣象情況!疤鞖狻蓖侵篙^小地區(qū)和較短時間內(nèi)大氣中發(fā)生的各種氣象變化。從天上掛的云能識別的是一天或數(shù)天較短時間內(nèi)的氣象情況,所以用“天氣”恰當(dāng)、準(zhǔn)確。3?仿寫要求能恰當(dāng)運(yùn)用比喻的手法。4?總說和分說的關(guān)系。在內(nèi)容上起概括和提示下文的作用。5?“往往”“常!辈荒苋サ簦鼈兪譁(zhǔn)確地說明了云和天氣的關(guān)系;若去掉,則太絕對,相反的就不準(zhǔn)確了,因為這個規(guī)律不適宜于特殊的情況。這樣說,更能體現(xiàn)說明文語言的準(zhǔn)確性。6?示例:(1)看山識鳥音。(2)看表情識人心。7?有。一是培養(yǎng)自己的探索自然奧秘的興趣;二是獲得自然現(xiàn)象相互關(guān)聯(lián)的哲理啟示;三是體會自然美趣等。8?預(yù)示著未來是晴朗天氣。9?生動,如“身上沒有一朵花……彌漫于天地之間”,傳神地寫出了霧高潔、質(zhì)樸、典雅、清純的特點(diǎn);平實,如“可以看出霧的……一種蒸發(fā)霧”,清楚、簡潔地介紹了蒸發(fā)霧的形成條件。10?應(yīng)選擇“不刻意修飾自己”卻又質(zhì)樸美麗的人或物,然后再談自己的評價,應(yīng)以褒揚(yáng)為主。11?既可以寫當(dāng)時的美景,又可寫出自己在霧中看物時的心情,做到情景交融。

回答者:nskx24792016-05-11 00:00

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