提問(wèn)者： lidingding1314 2015-06-16 00:00
我校某班為裝飾壁報(bào),全班名同學(xué)用彩紙折千紙鶴,但班里有名同學(xué)因?yàn)橛衅渌蝿?wù)沒(méi)有參加,這樣折紙鶴的同學(xué)平均每人折的數(shù)量,比原定全班同學(xué)平均每人要完成的數(shù)量多只,這個(gè)班原定平均每人折多少只紙鶴?
首先設(shè)這個(gè)班原定平均每人折只紙鶴,根據(jù)人數(shù)表示出需要折疊的千紙鶴數(shù)量,再利用有名同學(xué)因?yàn)橛衅渌蝿?wù)沒(méi)有參加,則原定全班同學(xué)平均每人要完成的數(shù)量多只,進(jìn)而得出方程求出即可. 解:設(shè)這個(gè)班原定平均每人折只紙鶴,該班共有名同學(xué),那么參加制作的有名同學(xué),根據(jù)題意得:,解得:,答:這個(gè)班原定平均每人折只紙鶴. 此題主要考查了一元一次方程的應(yīng)用,根據(jù)折疊千紙鶴的總數(shù)不變得出等式方程是解題關(guān)鍵.
回答者：白兔子耳朵長(zhǎng)2016-06-16 00:00
這個(gè)墻報(bào)事情么，至少?gòu)纳蟼�(gè)世紀(jì)60年代就已經(jīng)出現(xiàn)了，在上個(gè)世紀(jì)六、七十年代這段時(shí)期里是最集中展現(xiàn)的時(shí)候，以往的經(jīng)驗(yàn)?zāi)兀蟾攀沁@樣的，墻報(bào)本身相對(duì)還是好做的，難做的部分是反饋部分，好人好事的真實(shí)發(fā)生大都是具有偶然性，在這種
提問(wèn)者： sszoxc958 2017-01-01
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提問(wèn)者： ndw2919 2013-12-16
這個(gè)標(biāo)語(yǔ)可以是：1）走進(jìn)唐詩(shī)宋詞，體味詩(shī)意文化。2）書(shū)本為個(gè)人財(cái)產(chǎn),知識(shí)乃共有財(cái)富。
提問(wèn)者： 喜歡連供 2017-11-06
用硬卡紙，剪出大型的圖案。如花朵啊，卡通圖案，上面可以貼新學(xué)期計(jì)劃之類(lèi)的文章。上次一個(gè)班級(jí)貼了淡咖啡色的紫荊花圖片，很不錯(cuò)。還有買(mǎi)花藤，買(mǎi)花束，窗戶和門(mén)上貼上可愛(ài)的卡通圖案，買(mǎi)那種兩面都能看到圖案的塑料粘紙買(mǎi)幾盆花要容易
提問(wèn)者： uv8810 2015-12-19
我有N多，給個(gè)郵箱嘛
提問(wèn)者： 竿倌塵嘔拐 2013-09-07
設(shè)這個(gè)班原定平均每人折x只紙鶴，該班共有40名同學(xué)，那么參加制作的有40-10=30名同學(xué)，根據(jù)題意得：40x=30（x+8），解得：x=24，答：這個(gè)班原定平均每人折24只紙鶴．
提問(wèn)者： kyyim 2016-09-16
